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보건프로그램 개발 및 평가 - 기본교재 |
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| 저자 |
보건교육사
수험연구회 편저 |
출판사 |
교육개발연구원 |
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| 페이지수 |
177p |
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| ※ 새 출제유형에 따라 적중률 높은 예상문제를 엄선 |
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Preface
21세기 보건의료의 변화에 대응하여 인간은 항상 쾌적한 환경에서 건강한 삶을 영위하고자 한다. 건강은 행복을 결정하는 중요한 요소이며, 누구나 육체적·정신적·사회적으로 안정되고 활기가 넘치는 생활을 하기를 원한다.
건강에 대한 국민의 관심이 증대됨에 따라서 현행 질병치료 중심의 보건사업을, 보건교육을 강화시킨 질병예방 및 건강증진 중심의 보건사업으로 전환해야 할 필요성도 커졌다. 따라서 건강에 대한 가치와 책임의식을 함양하도록 건강에 관한 바른 지식을 보급하고 스스로 건강생활을 실천할 수 있는 여건을 조성함으로써 국민의 건강을 증진함을 목적으로 1995년 9월 1일 「국민건강증진법」이 제정되었다, 그러나 보건교육을 책임있게 수행할 전문가가 없는 것이 문제점으로 제기되었고, 드디어 2009년 1월 1일 보다 전문적이고 체계적인 지식을 갖춘 보건교육 전문가를 양성할 목적으로 법률 제6983호로 「국민건강증진법」내에서 보건교육사 제도가 신설되었다.
이에 따라서 수험서 전문출판사인 저희 교육개발연구원에서는 보건교육사 시험에 응시하고자 하는 수험생들을 위해서 다년간의 각종 자격증 시험과 공무원 시험의 출제 경험을 바탕으로 다음과 같은점에 역점을 두어 보건 교육사 수험서를 편찬하게 되었다.
첫째, 각 분야별로 구분, 요점 정리하여 중요한 내용에 대해 충분히 익힐 수 있도록 하였다.
둘째, 난해한 문제는 자세한 해설을 첨가하였다.
셋째, 보건교육사 시험에서 출제된 가능성이 있는 양질의 문제를 개발하여서
5지 선다형을 채택하여 수험 적응 능력을 향상시킬 수 있도록 하였다.
특히 최근 몇 년동안 보건교육 분야에서 출제된 문제들을 분석·평가하여 보건교육사 시험 적응능력을 높이기 위해서 사고력 측정 문제를 대폭 보강하여 수험에 만전을 기할 수 있도록 힘을 기울였다.
아무쪼록 부족한 점은 향후 사로운 개정판을 통하여 보완할 것을 약속드리며, 본서를 통하여 보건교육사 시험을 준비하는 수험생들에게는 합격의 영광이 함께 하기를 기원한다.
- 저자 일동 |
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| 목 차 |
내 용 |
페이지 |
Chapter 1 |
1. 보건교육 프로그램의 이해 |
7p |
| 실전예상문제 |
31p |
Chapter 2 |
2. 요구사정의 진단 |
55p |
| 실전예상문제 |
73p |
Chapter 3 |
3. 보건교육 프로그램의 기획 |
91p |
| 실전예상문제 |
113p |
Chapter 4 |
4. 보건교육 프로그램 평가 |
135p |
| 실전예상문제 |
154p |
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